«Sehen Plus»
Sonderschule für Kinder und Jugendliche mit einer Sehschädigung und (Plus) Mehrfachbehinderung
Jeder Mensch entwickelt sich in der steten Auseinandersetzung mit sich und seiner Umwelt. In der kindlichen Entwicklung ist die Bewegung der Schlüssel für die Unterscheidung von Selbst und Fremd. Bewegung ist eine wesentliche Bedingung und Voraussetzung für den Aufbau und die stete Weiterentwicklung von Wahrnehmung, Kommunikation und Persönlichkeit. Auf diese Erkenntnis stützt sich das Konzept unserer Abteilung «Sehen Plus».
Im Zentrum unserer Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen und seinem Entwicklungspotenzial. Wir fördern das Kind in all seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten und begleiten es in seinen Entwicklungsschritten. Miteinander machen wir uns auf den Weg, die (Um-)Welt handelnd zu entdecken und zu verstehen. Niemand entwickelt sich alleine. Wir lernen alle von- und miteinander. Darum arbeiten wir in der Abteilung «Sehen Plus» in einem interdisziplinären Team von Fachleuten. Wir stellen unsere Kompetenzen und Ressourcen der optimalen Förderung des Kindes sowie dem gesamten Team als Unterstützung zur Verfügung. Ganz wichtig ist uns der Kontakt mit den Eltern. Sie sind die Fachleute in Bezug auf ihre Kinder. Die Vernetzung von Elternhaus, Schule und Wohngruppe ist uns ein grosses Anliegen.
Unterricht
- Die Förderung der Kinder ist in Sinn machende Handlungsabläufe eingebunden und wird so lebenspraktisch und alltagsbezogen wie möglich gestaltet.
- Wir arbeiten themenbezogen, prozess- und lösungsorientiert im Dialog.
- Der Unterricht in der Abteilung «Sehen Plus» findet in Kleingruppen, Einzelsituationen und in der Grossgruppe statt.
- Unsere Zeiteinheiten sind Halbtage. Diese Zeiteinteilung ermöglicht Konstanz und Flexibilität und lässt jedem Kind für seine Lernprozesse die Zeit, die es braucht.
- In der Wochenstruktur gibt es eine Rhythmisierung zwischen Halbtagen in «Ateliers» und Halbtagen in «Schule in Bewegung ». Innerhalb dieser Gefässe finden auch alle therapeutischen Interventionen statt.
- In den «Ateliers» arbeiten wir in kleinen Gruppen sowohl an den unterschiedlichsten Themen, die das jeweilige Atelier bietet, als auch ganz individuell an den Themen der einzelnen Kinder.
«Schule in Bewegung» vernetzt:
- Kommunikation, Interaktion und Sprache (Logopädie, unterstützte Kommunikation)
- Körper, Bewegung und Wahrnehmung (Physiotherapie, systemische Bewegungstherapie, Psychomotorik, Snoezelen usw.)
- Lebenspraktische Fähigkeiten (LPF)
- Orientierung und Mobilität (O+M)
- Low Vision
- Musik und Spiel (Rhythmik, Musiktherapie)
- Kognition und Kulturtechniken
- Sozialisierung
Auskünfte zu diesem Angebot erhalten Sie von der Schulleitung:
Tel. 041 767 78 33
